Integralną częścią każdej zbiórki motywacyjnej, gry w piłkę lub ćwiczeń cheerleaderek są okrzyki, śpiewy i piosenki.
Kiedy używać okrzyków, pieśni i pieśni
Wiedza, kiedy kibicować, kiedy śpiewać i kiedy śpiewać, może być myląca nawet dla doświadczonych cheerleaderek. Poniżej znajduje się kilka praktycznych zasad, które pomogą Ci podjąć decyzję, ale ostatecznie ostatnie słowo będą mieli kapitanowie drużyn i trener cheerleaderek.
Śpiewy
Śpiewanie jest znacznie krótsze niż wiwaty. Śpiew składa się zwykle z dwóch do czterech wersów powtarzanych w kółko. Śpiew jest szybki i ma sens. Przykłady pieśni obejmują:
- Powal ich. Obróć to. Chodź do obrony.
- Hornets zyskały rozgłos. Nie jesteśmy pełni zamieszania. Śmigać! Dwa punkty. Śmigać! Dwa punkty.
- Mary miała małą owieczkę, ale Orły dostały dżem do koszykówki (lub piłki nożnej).
Śpiewy są łatwe do wymyślenia, a twoja drużyna prawdopodobnie nauczy się dziesiątek okrzyków. Śpiewy zwykle skupiają się na ruchach ofensywnych lub defensywnych. Najlepszy moment na użycie pieśni to:
- Podczas gry na linii bocznej.
- Aby zachęcić swoją drużynę do gry w defensywie, odbierz piłkę lub strzel do kosza bądź gola.
- Podczas krótkich przerw i krótkich przerw, które wymagają czegoś od cheerleaderek, ale mogą nie zapewnić wystarczającej ilości czasu na pełny doping.
Pamiętaj też, że pieśni są zazwyczaj łatwe do zapamiętania, więc zachęć publiczność, aby również się zaangażowała. Możesz to zrobić, prosząc jedną cheerleaderkę o przyłączenie się za pomocą kart lub umieszczając kilku uczniów na trybunach, aby zachęcić innych fanów do wspólnego śpiewania.
Pozdrowienia
Wiwaty są zwykle dłuższe niż typowe jedno- lub dwuwierszowe pieśń. Wiwaty służą konkretnemu celowi jako wypełniacze, które podkręcają tłum. Na przykład często będziesz widzieć dłuższe wiwaty przed rozpoczęciem meczu lub w przerwie i kwartach.
Słowa i ruchy towarzyszące okrzykom są zwykle bardziej skomplikowane i dłuższe, a podczas wiwatów często można zobaczyć piramidę lub inne akrobacje. Przykład okrzyku może wyglądać mniej więcej tak:
Czas walczyć. Czas krzyczeć. Uważaj (inna nazwa drużyny), nadepniemy ci na ogon (działa najlepiej, jeśli maskotka innej drużyny ma ogon). Idź i walcz, wygrywaj!
Czas wygrać. Nadszedł czas na zwycięstwo. Hej, Orły, lepiej się pospieszcie. Idź i walcz, wygrywaj!
Mamy umiejętności. Mamy grę. Zgadnijcie co, Orły, jesteście kulawi. Idź i walcz, wygrywaj!
Istnieje wiele gotowych okrzyków, do których możesz dodać własne ruchy, zwroty akcji lub możesz je wymyślić. Ponownie, najlepszym momentem na dopingowanie są dłuższe przerwy, takie jak przerwa w pierwszej połowie lub kwarta, lub przed rozpoczęciem meczu.
Piosenki
Piosenki są zupełnie inne niż wiwaty i pieśni. Piosenki prawdopodobnie zobaczysz na wiecach motywacyjnych i występach w przerwie meczu. Piosenka może być tak prosta, jak nakłonienie publiczności do śpiewania razem z piosenką o bójce szkolnej, lub tak złożona, jak kompilacja piosenek służących do podkręcania tłumu, takich jak „We Will Rock You”, „Whoomp, There it Is” i "Przygotuj się na to". Ponadto w niektórych szkołach używa się sprawdzonych piosenek o charakterze wojskowym, takich jak:
- Jesteśmy Orłami, potężnymi, potężnymi Orłami.
- Nie wiemy, ale powiedziano nam. Zespół Orłów jest bardzo odważny.
Dzięki piosence w stylu wojskowym możesz wymyślić dowolne słowa, co nada Twojej piosence niepowtarzalny charakter. Jednak najczęstszym zastosowaniem piosenek jest tańce w przerwie meczu lub piosenka o bójce szkolnej na początku meczu.
Przy tak dużej liczbie okrzyków, pieśni i piosenek do wyboru, samo wybranie tych, których chcesz użyć, prawdopodobnie sprawi, że twoja drużyna będzie dość zajęta. Posłuchaj swoich trenerów i cheerleaderek z większym doświadczeniem, a na pewno znajdziesz idealną mieszankę na szkolne wydarzenia sportowe.
