Nie jest tajemnicą, że bardzo małe dzieci uczą się, obserwując otaczający je świat. Jednakże Ramy Programu Nauczania Małego Dzieciństwa wskazują, że niezależnie od tego, czy Twoje dziecko jest bardzo młode, czy znacznie starsze, nadal uczy się, obserwując Twoje zachowanie.
Niemowlęta i małe dzieci
Według badań opublikowanych w Pediatric Institute Publications, niemowlęta i małe dzieci uczą się poprzez obserwację dorosłych, nawet jeśli ci dorośli celowo nie próbują ich niczego uczyć. Możesz na przykład zobaczyć dziecko, które naśladuje rodziców, udając, że rozmawia przez telefon, korzystając z dowolnego przedmiotu, jaki ma do dyspozycji. Twoje dziecko uczy się, jak działają rzeczy i co z nimi zrobić, po prostu obserwując Cię. Musisz jednak zachować ostrożność, ponieważ dzieci w tym wieku są również niesamowicie dobre w naśladowaniu zachowań, których nie chcesz, takich jak przeklinanie lub rzucanie rzeczami, gdy jesteś zły.
Ruch fizyczny
Według badań przeprowadzonych na Temple University i University of Washington i opublikowanych w PLOS One dzieci obserwują i uczą się naśladować ruchy ciała rodziców podczas wykonywania określonych czynności. Informacje zebrane ze skanów mózgu wykorzystanych podczas badań pokazują, że dziecko widzi osobę dorosłą, na przykład używającą jej dłoni lub stopy, co wywołuje reakcję w korze czuciowo-ruchowej mózgu dziecka, która pomaga mu nauczyć się naśladować zachowanie. Możesz wykorzystać to dziecko naśladujące reakcję rodzica na swoją korzyść, pokazując dziecku, jak sięgać po zabawki, jak czołgać się na czworakach, jak chodzić, a na koniec, jak biegać, skakać i rzucać piłkę.
Uczucie
Możesz pomyśleć, że miłość i przywiązanie są wrodzone u dzieci, ale tak nie jest. W rzeczywistości Maia Szalavitz, autorka książki Born for Love: Dlaczego empatia jest niezbędna - i zagrożona, mówi Psychology Today, że brak miłości w okresie niemowlęcym może w rzeczywistości zabić dziecko. Jako rodzic w naturalny sposób pielęgnujesz, przytulasz, śpiewasz, całujesz, przytulasz i w inny sposób okazujesz swojemu dziecku swoje uczucia.
Możesz nauczyć swoje dziecko naśladowania zachowań pełnych miłości, okazując czułość, gdy dziecko tego szuka, i upewniając się, że akceptuje czułe zaloty, gdy je okazuje, mówi Harriet Heath, autorka książki Using Your Values to Raise Twoje dziecko będzie dorosłym, którego podziwiasz” w witrynie Parenting Press. Badania opublikowane w Journal of Epidemiology and Community He alth potwierdzają tę tezę, donosząc, że uczucia matki mają duży wpływ na reakcje emocjonalne dzieci przez całe życie.
Przedszkolaki
Przedszkole to czas wielkich postępów w rozwoju większości dzieci. Kiedy idą do szkoły, nawet jeśli jest to tylko kilka godzin w tygodniu, mają większą szansę na przyswojenie nowych rzeczy. Według Instytutu Talaris przedszkole daje dzieciom szansę zobaczenia innych dzieci w akcji, co dostarcza wielu okazji do naśladowania. Jednocześnie dzieci uczą się interakcji społecznych z innymi osobami w ich wieku.
Uważaj, co mówisz
Lata przedszkolne to czas, w którym Twoje dziecko zaczyna dokonywać skoków językowych. Sposób, w jaki mówisz i słowa, których używasz, odgrywają dużą rolę w tym, jak szybko i prawidłowo Twoje dziecko uczy się mówić. W czasopiśmie Journal of Speech and Hearing Disorders doniesiono, że naśladownictwo odgrywa większą rolę w rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych, a mniej na strukturze języka. Oznacza to, że Twoje dziecko zacznie wychwytywać ton głosu, kiedy używać określonych słów i jak przekazywać ich znaczenie, nawet jeśli poprawna gramatyka i wymowa mogą nie być opanowywane przez kilka kolejnych lat.
Jedz dobrze
Innym przykładem zachowań skłonnych do naśladownictwa są zachowania związane z nawykami żywieniowymi. Jak wynika z informacji opublikowanych w The Journal of Law, Medicine and Ethics, dzieci uczą się jedzenia w oparciu o przekonania, postawy i zachowania dorosłych, z którymi spędzają czas. Dotyczy to zarówno tego, co i jak jeść. Rodzice, którzy na co dzień jedzą różnorodną, zdrową żywność, pomagają uczyć swoje dzieci dokonywania takich samych wyborów. Z drugiej strony obserwowanie, jak dorośli opiekunowie jedzą śmieciowe jedzenie lub fast foody, wpaja dziecku ten wzorzec jedzenia.
Modelowanie pozytywnych zachowań
W wieku przedszkolnym Twoje dziecko jest szczególnie podatne na modelowanie przez dorosłych. W pierwszych latach życia niemowlęta i małe dzieci naśladują, nie mając pojęcia, dlaczego. Teraz Twoje dziecko zaczyna dostrzegać podstawowe sygnały kierujące zachowaniem – twierdzą eksperci z Instytutu Talaris. Skorzystaj z poniższych sugestii, aby modelować pozytywne zachowania swojego przedszkolaka.
- Czytaj często i pozwól dziecku widzieć, jak to robisz, dzięki czemu czytanie stanie się zdrową i normalną częścią codziennego życia.
- Używaj uprzejmych słów i mów życzliwie do otaczających Cię osób.
- Pozwól dziecku widzieć, jak wykonujesz obowiązki, które od niej oczekuje, takie jak sprzątanie talerza po posiłku, przenoszenie prania do kosza na śmieci lub odkładanie butów po powrocie do domu.
- Wyjaśnij konsekwencje popełnionego błędu, aby Twoje dziecko zobaczyło skutki negatywnych zachowań.
- Porozmawiajcie o tym, kiedy i gdzie określone zachowania są właściwe, a gdzie nie.
Szkoły podstawowe
W miarę jak Twoje dziecko dorasta, możesz założyć, że nie uczy się już naśladując Cię. To nie może być dalsze od prawdy. Dzieci w tym wieku nadal spędzają dużo czasu z rodzicami, więc proces uczenia się nadal przebiega pełną parą.
Przemoc
Amerykańska Akademia Psychiatrii Dzieci i Młodzieży w swojej publikacji „Facts for Families” podaje, że narażenie na przemoc jest jedną z głównych przyczyn naśladowania przez dzieci agresywnych zachowań. Z badań opublikowanych w czasopiśmie Pediatrics wynika, że kary fizyczne wobec dziecka przyczyniają się do stosowania przez nie przemocy. Z drugiej strony rodzice, którzy wykazują umiejętność rozwiązywania konfliktów bez użycia przemocy, mogą wzorować takie zachowania na swoim dziecku, pomagając mu nauczyć się naśladować bardziej pożądane działania.
Sportowa walka
W czasopiśmie Journal of Sport Behavior naukowcy twierdzą, że sportowe zachowania dziecka mogą korelować z zachowaniami osób oglądających sport (tj. rodziców). Badanie pokazuje, że liczba przykładów dobrej postawy sportowej ze strony dziecka wzrasta wraz z pozytywnym zachowaniem rodziców, trenerów i innych widzów. Wyniki pokazują, że dzieci zauważają dopuszczalne zachowania podczas uprawiania sportu.
Wskazówki społeczne
Również w tym wieku sygnały społeczne odgrywają rolę w naśladowaniu, dodaje dziennik PLOS One. Oznacza to, że Twoje dziecko prawdopodobnie połączy działania, które widzi, z tymi, które podsłuchał od rówieśników i innych dorosłych w swoim życiu, takich jak nauczyciele lub trenerzy. Sieć Raising Children Network oferuje następujące sugestie dotyczące zachęcania dzieci w wieku szkolnym do naśladowania w pozytywnych działaniach.
- Wykorzystuj swoje własne zachowanie, aby kierować dzieckiem.
- Dotrzymuj obietnic i zobowiązań.
- Słuchaj aktywnie i uważnie, gdy dziecko do Ciebie mówi i reaguj z prawdziwą troską i zainteresowaniem. Pomoże to dziecku poczuć się komfortowo i szanowane.
Nastolatki i nastolatki
Nie ma wątpliwości, że okres przedszkolny i nastoletni jest trudny do przeżycia. Dzieci w tym wieku zazwyczaj chcą okazywać swoją niezależność, ale rodzice nadal mają do odegrania cenną rolę. Pomimo tego, że nastolatki i nastolatki spędzają więcej czasu osobno, nadal obserwują i uczą się od dorosłych, obserwując ich i naśladując. To dowodzi, jak potężne jest zachowanie rodzica w kształtowaniu zachowania jego dziecka w wieku przedszkolnym.
Palenie
To lata, w których dzieci zaczynają dowiadywać się, kim są i chcą przymierzać rzeczy pod kątem rozmiaru. Obejmuje to zachowania, które nie są bezpieczne. Według badań opublikowanych w czasopiśmie Journal of Public Policy and Marketing palenie przez rodziców odgrywa dużą rolę w decyzji dziecka o spróbowaniu papierosów w wieku przedszkolnym. Paląc przy dziecku, normalizujesz jego zachowanie, a ryzyko, że Twoje dziecko się zapali, ponieważ uzna, że jest to częścią życia, pomimo całego szumu na temat szkodliwego wpływu papierosów na zdrowie, jest znacznie większe.
Obraz siebie
Wiek nastolatka i nastolatka jest ważny, jeśli chodzi o uczenie się pozytywnego obrazu siebie. Według badań opublikowanych w Pediatrics and Child He alth, dorośli, których nastolatki i nastolatki widzą w mediach, mogą mieć ogromny wpływ na obraz siebie. Badania pokazują, że gwiazdy filmowe, aktorzy telewizyjni i okładki magazynów mogą powodować negatywne odczucia dotyczące wyglądu, a w niektórych przypadkach mogą powodować zaburzenia odżywiania.
Eksperci z Kids He alth sugerują, aby zachować ostrożność w mówieniu o swoim wyglądzie, mówić o dziecku pozytywne rzeczy, które nie mają nic wspólnego z jego wyglądem, pozwolić dziecku na swobodne zwracanie się do siebie z każdą sprawą jego obaw i ogólnie staraj się pokazać dziecku, jak bardzo siebie lubisz, aby on zrobił to samo.
Wskazówki dla rodziców
Ponadto według Uniwersytetu Yale naśladowanie negatywnych zachowań w wieku gimnazjalnym i nastoletnim może utrudniać rozwój dziecka. Chociaż w badaniu brały udział młodsze dzieci, eksperci uważają, że wyniki pasują do dzieci w każdym wieku. Jeśli nastolatek lub nastolatek zaobserwuje, jak rodzic zachowuje się bezwartościowo lub utrudnia wykonywanie zadań lub utrzymywanie relacji, może nadal to naśladować, nawet jeśli wie, że nie jest to korzystne.
Teoria Wygotskiego
Według teorii Wygotskiego istnieje szereg zasad, które przyczyniają się do rozwoju umysłowego dziecka. Jedna z tych zasad podkreśla rozwój społeczny i to, jak ważne jest, aby dziecko obserwowało i naśladowało innych. Ustalił, że kiedy dziecko obserwuje lub naśladuje innych:
- Zadań poznawczych uczymy się poprzez interakcje dziecka z innymi.
- Wykonanie tych zadań poznawczych dziecko może wykonać samodzielnie lub, jeśli nie jest w stanie samodzielnie wykonać zadania, uzyska pomoc od innych.
- „Strefa najbliższego rozwoju” to termin stworzony przez Wygotskiego na określenie tego, co dziecko może zrobić samodzielnie i co może zrobić z pomocą.
- Najlepszym środowiskiem, które będzie sprzyjać zdrowemu rozwojowi poznawczemu dziecka, jest środowisko, w którym rodzice, opiekunowie, nauczyciele itp. wyznaczają im wszechstronny zakres zadań mieszczących się w „strefie najbliższego rozwoju” dziecka.
Imitacja i dzieci z autyzmem
Badania nad dziećmi o typowym rozwoju wykazały, że istnieją dwa powody, dla których dzieci naśladują. Pierwszym z nich jest nauka i zdobywanie nowych umiejętności. Drugim jest utrzymywanie kontaktów towarzyskich i nawiązywanie kontaktu z innymi. Stwierdzono, że dzieci autystyczne mają większe trudności z naśladownictwem. Jest to szczególnie prawdziwe w przypadku społecznego stosowania naśladowania, jednakże funkcja uczenia się może być mniej zaburzona. Mogą istnieć inne obszary rozwoju, na które upośledzona zdolność naśladowania u dzieci autystycznych może mieć bezpośredni wpływ, np.:
- Rozwój umiejętności zabawy.
- Jak się bawią i wchodzą w interakcje z innymi.
- Ich wyniki językowe można przewidzieć na podstawie ich zdolności do naśladowania gestów i ruchów.
- Zdolność dziecka do dzielenia uwagi z inną osobą będzie zależała od rozwoju jego umiejętności naśladowania.
Według badaczy naśladownictwo jest dla dzieci autystycznych najważniejszym przedmiotem zainteresowania ze względu na jego powiązanie z innymi obszarami rozwoju, dlatego też nauczanie naśladowania może pomóc w poprawie umiejętności społecznych dzieci.
Żyć swoim życiem
Oczywiście nikt nie jest doskonały i czasami zdarza się, że popełnisz błąd i popełnisz błąd, niezależnie od tego, czy rzucisz przekleństwo, gdy ktoś przeszkodzi Ci w ruchu, czy też powiesz to szwagierce jesteś chory, aby opuścić imprezę rodzinną. Twoje dziecko z pewnością zadaje Ci pytania w związku z tymi działaniami, a nawet sprawdza granice, naśladując je, niezależnie od tego, czy jest małym dzieckiem, czy nastolatkiem. Według Purdue University najlepszym sposobem kształtowania zachowania dziecka jest pokazanie mu, jak się zachować, niezależnie od jego wieku. Kiedy popełnisz błąd, modeluj właściwy sposób naprawiania swoich błędów, aby Twoje dziecko nauczyło się naprawiać własne błędy teraz i w miarę dorastania. Nie jest łatwo zawsze zachowywać się jak najlepiej, ale robiąc wszystko, co w Twojej mocy przez większość czasu, Twoje dziecko uczy się, jak zachowywać się w otaczającym go świecie.
