Ćwiczenia związane z rozwiązywaniem problemów dla dzieci

Spisu treści:

Ćwiczenia związane z rozwiązywaniem problemów dla dzieci
Ćwiczenia związane z rozwiązywaniem problemów dla dzieci
Anonim
Dziewczyna wykorzystująca swoje umiejętności rozwiązywania problemów
Dziewczyna wykorzystująca swoje umiejętności rozwiązywania problemów

Zajęcia polegające na rozwiązywaniu problemów to zabawny i wciągający sposób, w jaki uczniowie mogą wykorzystać swoje twórcze myślenie. Tego typu problemy nie tylko mają różne rozwiązania, ale zazwyczaj można je modyfikować, dzięki czemu można z nich korzystać wielokrotnie. Wszystko, co musisz zrobić, to dać uczniom narzędzia i pozwolić im się nimi bawić.

Tworzenie pułapki

W tym ćwiczeniu polegającym na rozwiązywaniu problemów dzieci utworzą pułapkę na bliżej nieokreślone stworzenie. Możesz przekazać to dzieciom w klasie, wybierając stworzenie, które mają złapać w pułapkę. Na przykład w przypadku młodszych dzieci możesz poprosić je o stworzenie pułapki, która może złapać wróżkę, elfa, potwora lub krasnoludek. W przypadku starszych dzieci możesz poprosić je o złapanie owada lub myszy. Możesz dodać dodatkowe wyzwanie, prosząc ich o stworzenie stworzenia, które zamierzają złapać w pułapkę. Na przykład powiedz uczniom, że muszą złapać małe zwierzę. Ponieważ zwierzę jest zmyślone, zanim stworzy pułapkę, musi wypracować sobie jego nawyki. Dodatkowo tworzenie pułapki może działać zarówno w ramach działania grupowego, jak i indywidualnego.

Materiały

Są to proste materiały, które możesz zaoferować, ale jeśli masz inne dostępne rzeczy, możesz zmodyfikować listę materiałów.

  • Kubki (papierowe lub plastikowe)
  • Ciąg
  • Słomki (świetnie sprawdzają się zarówno słomki do kawy, jak i zwykłe)
  • Spinki do ubrań
  • Laski do lodów
  • Taśma
  • Przędza
  • Papier budowlany
  • Materiały plastyczne (kredki, markery, brokat)
  • Klej
  • Spinacze
  • Papier
  • Pióro/ołówek

Instrukcje

Korzystając z dostarczonych materiałów, poproś dzieci, aby utworzyły pułapkę. Pułapka może być tak prosta lub tak złożona, jak chcą uczniowie. Jednakże powinien mieć wiele ruchomych części, aby móc uwięzić wybrane stworzenie. Dodatkowo dzieci powinny wykorzystać co najmniej 3 materiały do stworzenia pułapki.

Formułowanie rozwiązania

Ponieważ istnieje wiele rozwiązań tego problemu, w zależności od tego, jak dzieci korzystają z materiałów, ważne jest, aby dzieci postępowały zgodnie z instrukcjami rozwiązywania problemu, aby znaleźć kreatywne rozwiązanie.

Krok 1

Rozważ ich stworzenie. Aby zrozumieć, jak stworzyć skuteczną pułapkę, dzieci muszą pomyśleć o stworzeniu, które próbują złapać. Pytania, które powinni zadawać, to:

  • Kiedy śpi?
  • Co to je?
  • Gdzie to mieszka?
  • Jak odczuwa świat? (widzieć, słyszeć, czuć, czuć)
  • Jak się porusza? (czy jest szybki czy wolny)

Na przykład, jeśli próbujesz złapać w pułapkę wróżkę, musisz wziąć pod uwagę, że wróżka porusza się bardzo szybko i może latać poniżej radaru. Ponadto wielu zgodzi się, że jedzą kwiaty lub owoce. Mieszkają także na terenach zalesionych, więc ustawienie tam pułapki byłoby ważne.

Krok 2

Biorąc pod uwagę materiały i stworzenie, przeprowadź burzę mózgów na temat pomysłów na zrobienie pułapki. Tutaj dzieci użyją papieru i ołówków, aby ewentualnie naszkicować kilka swoich pomysłów w oparciu o powyższe pytania. Pomoże im to przejść przez proces rozwiązywania problemów.

Krok 3

Zbierz materiały i zacznij budować pułapki. Na tym etapie dzieci dowiedzą się, czy ich pomysły sprawdzą się. Niektórzy będą musieli porzucić swój pierwotny pomysł i zacząć od nowa, a inni będą musieli zmodyfikować swój pomysł ze względu na komplikacje związane z budową. To świetnie pomaga im myśleć samodzielnie.

Krok 4

Wyjaśnij, jak będzie działać Twoja pułapka. Dzieci będą wyjaśniać teorie stojące za pułapką i jej działanie. Można to zrobić za pomocą artykułu wyjaśniającego proces myślowy danej osoby stojący za pułapką, plakatu wykorzystującego obrazy, aby pokazać, jak pułapka będzie działać, lub poprzez prezentację werbalną.

Krok 5

Jeśli to możliwe, pozwól dzieciom przetestować swoje pułapki. W przypadku wymyślonych stworzeń nie będzie to możliwe, ale wystawianie ich dzieciom może być świetną zabawą. Może nawet zostaw po sobie trochę czarodziejskiego pyłu.

Zabawa w krokach

Zajęcia polegające na rozwiązywaniu problemów pozwalają uczniom wykazać się kreatywnością i naprawdę nieszablonowym myśleniem. Muszą nie tylko rozważyć istniejący problem, ale także stworzyć unikalne rozwiązanie, które naprawdę może przesunąć granice ich myślenia. Teraz zajmij się budowaniem, a następnie sprawdź ćwiczenia rozwijające pokorę.

Zalecana: