Rymowany świat doktora Seussa ożywia słowa i wyobraźnię dzieci. Wykorzystaj tę kreatywność poprzez zabawne zajęcia inspirowane przez doktora Seussa dla Twojego dziecka lub nawet całej klasy. Nie są one przeznaczone tylko dla najmłodszych; starsze dzieci również mogą cieszyć się zabawą z Doktorem Seussem.
Zostanie opiekunem zoo
Wykorzystaj cuda i obrazy z książki doktora Seussa „Gdybym prowadził zoo”, aby umożliwić dzieciom poznanie zoo i dowiedzenie się, jak to jest być opiekunem zoo. Będziesz potrzebować:
- Materiały budowlane (klocki Lego, patyczki do lodów, pudełka kartonowe itp.)
- Plastikowe zwierzęta
- Papier i kredki
- Dostęp do Internetu
Używając tej książki jako przewodnika, możesz pozwolić uczniom zaprojektować własne zoo. To świetne ćwiczenie dla starszych dzieci, ale dzięki uproszczonym instrukcjom może być również przydatne dla młodszych.
Krok pierwszy: Zrób plan
Na papierze pozwól dzieciom używać kredek do projektowania swojego zoo. Powinni pomyśleć o zwierzętach, które chcą uwzględnić (rzeczywistych, wyimaginowanych lub obu), wybiegach, siedliskach itp. Chcą naprawdę skupić się na stworzeniu co najmniej 3-5 wybiegów dla zwierząt. Na przykład mogą mieć miejsce dla koni, smoków i potworów morskich.
Krok drugi: Zbuduj model
Mając projekt w dłoni, pozwól dzieciom zbudować stworzone przez siebie zoo. Oprócz tworzenia wybiegów i dodawania zwierząt, za pomocą kredek można dodać elementy roślinności i wody.
Krok trzeci: porozmawiaj o ich zoo
W przypadku zwierząt w zoo dzieci mogą skorzystać z Internetu lub wyobraźni i napisać krótką notkę na temat każdego ze swoich zwierząt w zoo. Można je również pokolorować i ozdobić.
Krok czwarty: Omów obowiązki opiekuna zoo
Po ukończeniu zoo dzieci mogą omówić swoje obowiązki jako opiekuna w zoo. Mogą w tym celu skorzystać z Internetu lub nawet stworzyć wyobraźnię w postaci fantastycznych stworzeń, takich jak smoki czy gryfy.
Rymowane koło
Wykorzystaj wprowadzenie Seussa do rymowanych słów i akustyki w książce Hop on Pop. Do tej gry nie są potrzebne żadne materiały poza grupą młodszych dzieci w wieku 4–6 lat.
- Po przeczytaniu książki zbierz dzieci w kręgu, siedząc.
- Zaczynając od jednego dziecka, powiedz mu słowo typu „pop”.
- Poruszając się zgodnie z ruchem wskazówek zegara po okręgu, każde dziecko powinno przejść na środek, powiedzieć rymujące się słowo i zatańczyć.
- Kontynuuj, aż skończą im się rymujące się słowa, a następnie rozpocznij nową grę.
- W miarę upływu czasu słowa powinny być coraz trudniejsze.
Piete potwory
Stopy każdego człowieka są trochę inne i można to zobaczyć w „Księdze stóp”. Pozwól dzieciom zaprezentować swoje wyjątkowe stopy dzięki tej zabawnej zabawie. Będziesz potrzebować:
- Farba lub markery
- Pędzel
- Papier budowlany
Jest kilka sposobów, aby to zrobić, w zależności od tego, jak bardzo jesteś przeciwny bałaganowi. Po przeczytaniu Księgi stóp będziesz mieć dzieci w wieku 6–8 lat:
- Poproś dzieci o pomalowanie spodu stopy. (Mogą też narysować swoją stopę markerami.)
- Przyklej stopę do kartki papieru.
- Pozostaw do wyschnięcia.
- Użyj znaczników, aby stworzyć zabawne stworzenia lub potwory z ich stóp.
Gra w Kolorowe Rybki
Kolejna świetna zabawa dla młodszych dzieci w wieku 4-6 lat. Gra w kolorowe rybki rozpoczyna się od wspólnego przeczytania książki Jedna ryba, dwie ryby, czerwona ryba, niebieska ryba, a następnie od razu zanurza się w tę grę w liczenie i rymowanie. Będziesz potrzebować:
- Rysunki ryb lub do wydrukowania
- Kredki lub markery
- Nożyczki
- Timer
Połowa zabawy polega na umożliwieniu dzieciom zrobienia ryby, która zostanie wykorzystana w grze.
Krok pierwszy: wydrukuj rybę
Korzystając z przewodnika Adobe, jeśli zajdzie taka potrzeba, wydrukujesz szablon ryby, do którego link znajduje się na powyższej liście. Będziesz chciał wydrukować kilka z nich do kolorowania i grania w grę.
Krok drugi: Udekoruj rybę
Za pomocą kredek i markerów dzieci dekorują ryby i wycinają je. Następnie dasz im kilka rymujących się słów, które mogą dodać do ryby, np. top, pop, stop, ja, herbata, be, do, shoe, boo itp. wraz z cyframi 1-10.
Krok trzeci: gra w grę
Pomieszaj różne ryby. Włącz stoper i poproś dzieci, aby połączyły rymujące się słowa w grupy i uporządkowały liczby. Zrobią to wielokrotnie. W przypadku jednego dziecka próbują pobić swój czas. W przypadku kilkorga dzieci powinny one próbować pobić swój czas.
Drzewa truflowe
Lorax stawia na świadomość ekologiczną. Pozwól dzieciom wsłuchać się w świadomość ekologiczną, tworząc drzewa Truffula. Zaprojektowany dla dzieci w wieku 8–12 lat, będziesz potrzebować:
- Kolorowe pompony
- Ołówki
- Ostre
- Klej na gorąco
- Małe karteczki papieru
- Brokatowe długopisy
- Klej w sztyfcie
Krok pierwszy: Stwórz drzewa truflowe
Aby stworzyć drzewo truflowe, dzieci zaczynają od przyklejenia pomponu na gorąco do gumki ołówka. Gdy klej wyschnie, mogą za pomocą Sharpies ozdobić ołówki na różne sposoby. Jeśli masz klasę, poproś każdego ucznia o zrobienie jednej, jeśli masz tylko jedno dziecko, poproś, aby utworzyli wiele drzew.
Krok drugi: Stwórz świadomość
Poproś dziecko lub dzieci o przemyślenie różnych problemów, które dzieją się w środowisku i o tym, jak ludzie mogą to zmienić. Na przykład oceany zapełniają się plastikiem. Jakie może być jedno rozwiązanie? Poproś dziecko lub dzieci o zapisanie na kartkach swoich rozwiązań, takich jak zwiększenie recyklingu, sadzenie darmowych roślin, zbieranie śmieci, kupowanie towarów pochodzących z recyklingu, branie krótszego prysznica, wyłączanie światła itp.
Krok trzeci: udostępnij
Korzystając z brokatowych pisaków, poproś dziecko(a) o zapisanie rozwiązań na kartkach papieru i przyklejenie ich wokół ołówków. Następnie mogą rozdać swoje ołówki znajomym lub nieznajomym, szerząc w ten sposób świadomość ekologiczną.
Moc czytania
Dr. Książki Seussa nie są po to, żeby je czytać, ale po to, żeby na nich działać. Spraw, aby nauka była zabawą i wciągająca, wykonując z dziećmi kilka ćwiczeń po przeczytaniu. Podczas czytania możesz nosić kostiumy Doktora Seussa.
