Istnieje wiele zalet i wad posiadania kamer bezpieczeństwa w klasie. Ponieważ obie strony przedstawiają przekonujące argumenty, w tym nauczycieli, rodziców, uczniów i administratorów, stanowi to doskonały temat do debaty.
Zalety korzystania z kamer w klasie
Wśród zwolenników kamer bezpieczeństwa w klasach wielu jako główne powody podaje zarządzanie bezpieczeństwem i zachowaniem. Masowe strzelaniny na terenie kampusu wzrosły w zastraszającym tempie, a w ciągu ostatnich 18 lat zginęło więcej w porównaniu z XX wiekiem. Obecnie około 80 procent szkół publicznych korzysta z kamer bezpieczeństwa, mając nadzieję, że pomogą one w ograniczeniu niewłaściwego postępowania i przemocy na terenie kampusu.
Monitoruj zachowanie uczniów
Przemoc w szkole skłoniła wiele szkół do rozpoczęcia poszukiwania bardziej intensywnych środków bezpieczeństwa w nadziei, że powstrzymają one niewłaściwe zachowanie. Zwiększanie bezpieczeństwa zostało skorelowane z większymi szkołami; średnia liczba przyjęć wynosi blisko 1000 studentów. Wydaje się, że istnieje również powiązanie ze szkołami w dzielnicach, w których przestępczość jest bardziej rozpowszechniona. Zwolennicy używania kamer sugerują, że można ich używać do pociągnięcia uczniów do odpowiedzialności za ich zachowanie. Materiał wideo może zostać wykorzystany jako dowód niewłaściwego zachowania w klasie lub przypadków znęcania się.
Wzmocnij odpowiedzialność nauczycieli
Kamery w klasach mogą być używane do pociągania nauczycieli do odpowiedzialności za ich zachowanie. Dla wielu rodziców może to być źródłem pociechy. Dostrzeganie pozytywnych interakcji między uczniami a nauczycielem może pomóc w budowaniu zaufania rodziców do szkoły i personelu. Badania wykazały, że rodzice, którzy mają dobre relacje z nauczycielami, zwykle mają dzieci, które odnoszą większe sukcesy w nauce.
Ulepsz metody nauczania
Badania wykazały, że współpraca ze współpracownikami i innymi administratorami wyższego szczebla może ulepszyć metody nauczania. Może to pomóc w lepszym wglądzie i zapewnić nauczycielom nowe, świeże pomysły do eksperymentowania. Przeglądanie materiałów filmowych może zachęcić nauczycieli do oceny swoich metod nauczania, jednocześnie starając się zapewnić swoim uczniom możliwie najlepsze środowisko do nauki. Badania sugerują, że wykorzystanie materiału wideo może pomóc osobom pracującym z innymi lepiej odpowiadać na pytania, które pojawiają się w sposób organiczny, niekliniczny.
Jak kamery bezpieczeństwa zakłócają pracę szkół
Według kompleksowego badania na temat wykluczenia kamery bezpieczeństwa mogą u niektórych uczniów wywołać poczucie wyobcowania i mogą wywołać negatywny pogląd na środowisko szkolne. Rodzice mogą nie czuć się komfortowo, gdy ich dzieci są nagrywane przez szkołę bez ich obecności. Koszty finansowe też są spore. Jeden z okręgów szkolnych w Ohio wydał ponad 60 000 dolarów na kamery w ciągu pięciu lat, plus 22 500 dolarów na konfigurację oprogramowania i roczne opłaty w wysokości ponad 28 000 dolarów.
Tworzy wrogie środowisko
Ustawianie kamer monitorujących w klasach może wywołać atmosferę braku zaufania i braku bezpieczeństwa w środowisku szkolnym. Uczniowie, którzy zetknęli się z kamerami w klasie, zgłaszają, że odczuwają brak zaufania między szkołą a sobą. Nauczyciele w szkole również mogą odczuć naruszenie prywatności przez całodzienne filmowanie, zwłaszcza jeśli boją się, że znajdą się przed kamerą.
Zwiększa przestępczość
Chociaż może to zabrzmieć sprzecznie z intuicją, wykazano, że kamery monitorujące w klasach zwiększają liczbę przestępstw w szkołach, z wyłączeniem szkód materialnych. Nie tylko są drogie, ale kamery w rzeczywistości zwiększają liczbę problemów dyscyplinarnych, z którymi musi sobie poradzić szkoła. Kolejną ważną kwestią jest to, że do przemocy częściej dochodzi na korytarzach, łazienkach i klatkach schodowych, co powoduje, że kamery w klasach są nieskuteczne. Kamery mogą również przyczyniać się do efektu „rurociągu ze szkoły do więzienia”, w przypadku którego surowsze kary i zerowa tolerancja wobec polityki faktycznie zwiększają ogólny wskaźnik przestępczości.
Wpływa na osiągnięcia w nauce
W badaniu, które obejmowało dwa duże ogólnokrajowe badania ankietowe, w których wzięło udział około 40 000 uczniów, badacze sprawdzili wpływ, jaki bezpieczeństwo w szkole ma na uczniów. Naukowcy odkryli, że intensywny nadzór miał umiarkowany wpływ na utrudnianie osiągnięć w nauce. Inni twierdzą, że w trosce o bezpieczeństwo szkół inne ważne czynniki, takie jak sukcesy w nauce i kultura szkoły, są odkładane na dalszy plan.
Perspektywa prawna
W zależności od szczegółowych zasad szkoły kamery bezpieczeństwa są zazwyczaj akceptowane w korytarzach, parkingach, salach gimnastycznych i pomieszczeniach zaopatrzeniowych, a także w klasach. O ile szkoła nie ma osobistej polityki zakazującej umieszczania kamer na terenie kampusu, ich instalacja jest prawnie dopuszczalna. Władze szkoły mogą również potwierdzić tę informację u prawnika szkoły. Chociaż wiele osób przywołuje kwestię prywatności podczas instalacji kamer bezpieczeństwa, z technicznego punktu widzenia nie jest to nielegalne w klasie.
Przechowywanie nagrań bezpieczeństwa
Zgodnie z ustawą o prawach do edukacji rodzinnej i prywatności (FERPA), która chroni poufne dane uczniów, nagrania uczniów z monitoringu wchodzą w zakres tej kategorii i powinny być odpowiednio przechowywane. Na mocy tej ustawy uczniowie i rodzice mają prawo do wglądu w materiał wideo, a szkoły będą potrzebować podpisanego formularza przed publikacją jakiegokolwiek materiału.
Właściwy wybór dla Twojej szkoły
Zainstalowanie lub rezygnacja z instalowania kamer bezpieczeństwa w klasach będzie ostatecznie zależeć od tego, co administratorzy, rodzice i nauczyciele uznają za najlepsze pod względem zaspokojenia potrzeb szkoły. Jeśli chodzi o kamery monitorujące w klasach szkolnych, istnieją mocne argumenty przeciwko tej kwestii, a także równie dotkliwe argumenty ją potwierdzające.
