Prawie każdy słyszał o klasycznej grze w klasy. Spraw, aby ta ponadczasowa aktywność była świeża i zabawna dzięki kilku ciekawym wariacjom na temat oryginalnej wersji. Kto by pomyślał, że w tę popularną grę można grać na tak wiele sposobów?
Historia gry w klasy
Gra w klasy istnieje już od setek lat (a może o wiele więcej), a pierwsze nagrania dotyczące gry miały miejsce już w 1677 roku. Oznacza to, że gra w klasy jest jedną z najstarszych istniejących gier na placu zabaw. Historia powstania gry w klasy jest nieco tajemnicza, ponieważ istnieje kilka teorii na temat początków ulubionej gry na placu zabaw. Niektórzy teoretycy uważają, że starożytni Rzymianie po raz pierwszy wymyślili tę grę, aby lepiej wyszkolić swoją zaciętą armię. Inni wskazują na Chińczyków, mówiąc, że to im powinniśmy podziękować za tę zabawną grę.
Podstawowe zasady klasycznej gry w klasy
Bez względu na odmianę gry, zasady gry w klasy pozostają dość podobne.
- Przed rozpoczęciem gry w klasy musisz przygotować boisko. Można to zrobić na wiele zabawnych i interesujących sposobów, ale tradycyjnie kort wygląda następująco:
- Rysuje się kwadrat jeden, a w puste miejsce wpisuje się numer jeden.
- Do kwadratu pierwszego dołączone są kwadraty drugi i trzeci. Te kwadraty leżą obok siebie.
- Kwadrat czwarty znajduje się na szczycie dwójki i trójki.
- Kwadraty piąty i szósty łączą się z kwadratem czwartym i ponownie są rysowane obok siebie.
- Kwadrat siódmy jest narysowany na górze piątej i szóstej.
- Kwadra ósmy i dziewiąty są rysowane na kwadracie siódmym.
- Kwadrat dziesiąty w końcu znajduje się na szczycie ósmej i dziewiątej.
- Gracz rzuca mały kamień lub monetę do pierwszego koła lub kwadratu na boisku do gry w klasy. Aby gracz mógł kontynuować, obiekt, zwany także znacznikiem, musi całkowicie wylądować na pierwszym polu.
- Następnie gracz przeskakuje przez okręgi lub kwadraty, nie dotykając linii ani nie wchodząc w miejsce, w którym znajduje się obiekt.
- Kiedy gracz podskoczy (na jednej nodze, jeśli koło lub kwadrat stoi samotnie, lub na obu nogach, jeśli obok siebie znajdują się dwa koła lub kwadraty) aż do dziesiątego pola, następnie odwraca się i powtórz proces powrotu do początku.
- W drodze powrotnej gracz musi zatrzymać się przed kwadratem, na którym znajduje się obiekt, schylić się, odzyskać obiekt bez wchodzenia na pole obiektu, a następnie kontynuować podróż do początku, nie tracąc równowagi.
- Następny gracz powtarza proces, ale musi wrzucić przedmiot na drugie pole.
- Trzecia osoba ponownie powtarza proces, ale wrzuci przedmiot do trzeciego pola.
- Gracz traci swoją turę, jeśli:
- wrzuć przedmiot w niewłaściwe pole
- krok na linię
- stracą równowagę i stawiają drugą stopę w pojedynczym okręgu lub kwadracie albo pochylają się, aby odzyskać równowagę ręką
- tęsknię za skakaniem po placu
- Jeśli gracz straci swoją turę, w swojej NASTĘPNEJ turze musi powtórzyć pole, na którym się znajdował. Na przykład, jeśli gracz rzuci przedmiot na pole trzecie, ale podczas sekwencji skakania nadepnie na linię, to w następnej turze musi ponownie rzucić obiekt na pole trzecie i spróbować w pełni ukończyć sekwencję skakania. Dopiero wtedy przy następnej próbie mogą przejść na czwarte pole.
Utrzymywanie wyniku w grze w klasy
W grze w klasy nie ma „punktacji”, ale zwycięzca zostaje wyłoniony. Osoba, która może wrzucić przedmiot do wszystkich dziesięciu pudełek lub kół i przeskoczyć sekwencję, zostaje zwycięzcą gry. Jeśli grasz z wieloma osobami, sytuacja może być intensywna, ponieważ większość graczy znajdzie sposób na utratę swojej tury w pewnym momencie. Gra staje się wyzwaniem dla zachowania równowagi i dokładności, ponieważ osoba, która zasadniczo popełni najmniejszą liczbę błędów podrzucania i skakania, zostaje zwycięzcą gry, ponieważ najszybciej przejdzie przez wszystkie dziesięć pudełek.
Jak grać w klasę w pomieszczeniu
Gra w klasy jest nazywana placem zabaw lub grą uliczną, ale jeśli masz miejsce w pomieszczeniu, możesz przenieść grę bezpośrednio do środka i zapewnić dzieciom mnóstwo zajęć, gdy nie mogą wyjść na zewnątrz.
Wymień kredę na taśmę
Jednym ze sposobów gry w pomieszczeniu jest rezygnacja z kredy tradycyjnie używanej do rysowania boiska na betonie. Zamiast tego wykonaj kwadraty taśmą malarską lub taśmą maskującą. Korytarze są świetną przestrzenią do gry w klasy, a większość marek taśm malarskich przyklei się nawet do dywanów, jeśli w domu nie ma dużych powierzchni z twardymi podłogami.
Stwórz eklektyczny dwór z przedmiotów codziennego użytku
Jeśli nie masz pod ręką taśmy, zbierz materiały, aby w swoim domu zbudować niezwykły kort do gry w klasy. Zabierz ze sobą kilka hula-hoop do domu, użyj kawałka lub dwóch filcu lub materiału i znajdź sznurek lub włóczkę, którą można zawiązać na końcach i uformować w koła, trójkąty lub kwadraty, tworząc dziko wyglądający kort do gry w klasy. Możesz używać dowolnych kształtów i składać pudełka w dowolny sposób, pod warunkiem, że możesz przedostać się z jednej strony na drugą i pod warunkiem, że jest co najmniej dziesięć miejsc do wskakiwania i wyskakiwania.
Kup matę przeznaczoną do gry w klasy
Jeśli masz pod ręką kartę kredytową, możesz udać się do witryn zakupów online, takich jak Amazon, i kupić dywanik w klasy lub matę do gry w klasę do użytku w pomieszczeniu. Dostępnych jest mnóstwo projektów, a jeden z nich z pewnością będzie pasował do przestrzeni Twojego domu i Twojego budżetu.
Folia bąbelkowa w klasy
Dzieci KOCHAJĄ folię bąbelkową. Jeśli masz ich mnóstwo i nie służą żadnemu wielkiemu celowi, wytnij z nich prostokąty i kwadraty i użyj ich do gry w klasy. Za pomocą czarnego markera Sharpie napisz cyfry od 1 do 10 na każdym wyciętym kawałku folii bąbelkowej. Ułóż kwadraty folii bąbelkowej w kształcie kortu i baw się, strzelając!
Kreatywne sposoby zabawy w klasy na świeżym powietrzu
Każesz dzieciom, żeby wychodziły i się bawiły, ale ich reakcja zawsze brzmi: „Na zewnątrz jest nudno” lub „Na zewnątrz nie ma nic do roboty!” Te kreatywne sposoby gry w klasy mogą zmienić ich zdanie na temat zabaw na świeżym powietrzu.
Szkocka zmniejszająca kwadrat
Jeśli Twoje starsze dzieci uważają, że tradycyjna gra w klasy jest dla nich o wiele za prosta, zmniejsz kort! Po ukończeniu gry na korcie o typowej wielkości rozpocznij drugą grę z kwadratami o połowę mniejszymi niż pierwszy kort. Jeśli TO przejdą, jeszcze raz zmniejsz wielkość kortu. Na jak małym boisku są w stanie przejść całą grę?
Szkocka z podwójnym rzutem
Może dorzucić drugi znacznik, żeby zwiększyć poziom trudności? Podczas gdy w grę w klasy zwykle gra się jednym obiektem, który jest rzucany z pola na kwadrat, możesz dla zabawy rzucić drugi. To znacznie utrudni dzieciom przejście, ponieważ każda tura, którą otrzymają, będzie wymagała od nich wrzucenia DWÓCH obiektów do kwadratu (różne kwadraty, nigdy tego samego), a podczas podróży powrotnej na początek będą musieli zgiąć i odzyskać oba znaczniki bez utraty równowagi.
Gra w klasy zraszacz
Jeśli masz podwórko z trawnikiem, spróbuj zrobić na trawie kort do gry w klasy za pomocą farby w sprayu. Pomaluj pudła w sprayu (nie martw się o trwałość, trochę odrosną, a kilka koszeń trawnika zniszczy kort w ciągu kilku tygodni) na trawie. Znajdź coś, co można wykorzystać jako znacznik do rzucania (możesz potrzebować czegoś nieco większego niż ten, którego użyłbyś na chodniku lub drewnianej podłodze, ponieważ trawa jest dłuższa). Włącz zraszacze i graj w klasy, mocząc się! Cóż za fajny sposób na spędzenie gorącego letniego dnia.
kręci się na klasyku
Te spiny oparte na klasycznej grze w klasy odświeżą grę i sprawią, że dzieci będą zainteresowane wielokrotną grą w nią. We wszystkie te wersje można grać wewnątrz lub na zewnątrz.
Wyścig z zegarem w grze w klasy
Wyścig z zegarem Gra w klasy wykorzystuje tradycyjną konfigurację i zasady, ale dodaje do gry zwrot czasu. Zdecyduj o czasie przejścia przez kort do gry w klasy. W zależności od zdolności dzieci do szybkiego poruszania się po korcie, możesz wykorzystać czas na wszystko, co stanowi wyzwanie, ale jest wykonalne. (Wykonaj kilka prób, aby zobaczyć, ile czasu zajmuje graczom średnio dotarcie do pola dziesiątego i powrót, aby zacząć od nowa). Za każdym razem, gdy gracz wykonuje swoją turę, uruchamiany jest stoper i odliczany jest ustalony czas. Gracz musi ukończyć swoją turę, zanim upłynie czas na stoperze.
Kategoria Gra w klasy
Zamiast wpisywać cyfrę w każdym polu, piszesz w nazwie interesującej Cię kategorii. Pomysły na kategorie dla starszych dzieci mogą wyglądać następująco:
- Dodatki do lodów
- Stany z literą „O” w nazwie
- Słowa rymujące się z „czasem”
- Rzeczy znalezione w kosmosie
- Prezydenci
Kategorie dla młodszych dzieci mogą wyglądać:
- Kolory
- Zwierzęta z zoo
- Zwierzęta hodowlane
- Rodzaje owoców
- W co się bawić zimą
Kiedy gracz odzyskuje znacznik z pola, musi nazwać coś, co będzie należeć do tej kategorii. Młodsze dzieci mogą nie mieć limitu czasu na myślenie o elementach kategorii, ale stracą swoją kolej, jeśli w ogóle nie będą w stanie o czymś pomyśleć. Starsze dzieci mogą mieć tylko pięć sekund na wymyślenie przedmiotu, zanim zrezygnują ze swojej kolejki. Żaden gracz nie może powtórzyć przedmiotu już wywołanego.
Sight Word Hop Scotch
Uczyń naukę słówek zabawą dzięki grze w klasy. W każdym polu na boisku do gry w klasy zapisz słowo wzrokowe, nad którym pracują Twoje dzieci. Kiedy wylądują na słowie wzroku, muszą je wywołać, w przeciwnym razie tracą tę turę. Graj w tę grę co kilka dni lub raz w tygodniu i za każdym razem używaj innego zestawu dziesięciu słów wzroku. Cóż za przydatny i wyjątkowy sposób na naukę opanowywania słów.
Gra w klasy na podstawie matematyki
Podobnie jak słowa wzrokowe, możesz grać w klasy podczas pracy nad pojęciami matematycznymi. Oto kilka pomysłów na włączenie matematyki do zabaw:
- Użyj klasy do pracy na wielokrotnościach lub czynnikach. Na przykład:
- Gra z wielokrotnościami. Zawołaj cyfrę cztery. Dzieci musiały powiedzieć: 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, wskakując i wychodząc z kwadratów. Nie wchodź do sądu, jeśli nie możesz zapamiętać kolejnej wielokrotności.
- Zabawa z czynnikami. Wywołaj liczbę 20. Dzieci mogą powiedzieć „dziesięć”, gdy dotrą do 10. pola, a następnie powiedzą „dwa”, gdy dotrą do kwadratu ze znacznikiem. Mogą używać dowolnych par współczynników wywoływanego numeru, pod warunkiem, że dwie zapamiętane liczby można pomnożyć, aby otrzymać wywoływany numer.
- Zabawa z dodawaniem, odejmowaniem, mnożeniem i dzieleniem. Daj dzieciom zadanie matematyczne. Grają w tradycyjny sposób, ale kiedy wylądują na polu ze znacznikiem, muszą rozwiązać zadane zadanie, w przeciwnym razie przegrywają turę.
Gra w klasy dookoła świata
Gra w klasy to popularna gra uliczna na całym świecie. Różne grupy ludzi mają swoje własne ciekawe podejście do wspólnej gry. Choć w innych częściach świata wygląda to inaczej, wszyscy wydają się być zgodni, że to świetny sposób na spędzenie czasu z przyjaciółmi.
Australijska gra w klasy
Gra w klasy w Australii składa się z trzech etapów, a każdy etap staje się coraz trudniejszy. Pierwszy etap rozgrywany jest według tradycyjnych zasad. Drugi etap, znany jako „skoki”, wymaga od graczy wskakiwania i wyskakiwania z kwadratów obiema stopami. Trzeci etap nazywa się „peevers”. Ponownie do ukończenia skoków potrzebne są obie stopy, ale w tej rundzie należy je skrzyżować.
Francuska gra w klasy
Francuska gra w klasy nazywa się Escargot. Dwór owija się wokół siebie i przypomina muszlę ślimaka. Dużo trudniej jest przeskoczyć przez ten kort ze względu na krążący wzór.
Perska gra w klasy
Wersja gry w klasy, w którą grają perskie dzieci w Iranie, nazywa się Laylay. W tej wersji zastosowano parzystą liczbę kwadratów umieszczonych obok siebie.
Ciesz się wszechstronną grą w klasy
Wspaniałą rzeczą w tej prostej, klasycznej grze na plac zabaw jest to, że można ją ulepszyć i ulepszyć, aby za każdym razem, gdy w nią grasz, stała się czymś zupełnie nowym. Sama gra dotyczy dużej motoryki, a dzięki kreatywności rodzice mogą również pracować nad umiejętnościami akademickimi. Gra w klasy to sprawdzona i prawdziwa gra, w którą dzieci grają od setek lat i która należy do rotacji gier w każdej rodzinie.
