Znaczenie dokumentowania nauki dzieci

Spisu treści:

Znaczenie dokumentowania nauki dzieci
Znaczenie dokumentowania nauki dzieci
Anonim
Nauczyciel z rodzicem i dzieckiem
Nauczyciel z rodzicem i dzieckiem

Większość rodziców i nauczycieli zgadza się co do wagi dokumentowania nauki dzieci jako części procesu uczenia się. Istnieje wiele sposobów, aby w ramach dokumentacji pochwalić się zainteresowaniami, procesami myślowymi i odkryciami dziecka.

Co to jest dokumentacja edukacyjna?

Chociaż brzmi to bardzo formalnie, nauka dokumentacji jest całkiem prosta. Zasadniczo jest to sposób opowiadania historii i powodów wydarzeń, doświadczeń lub rozwoju. Dokumentacja to namacalny i widoczny obraz procesu uczenia się dziecka, który angażuje tych, którzy na nią patrzą. Skuteczna dokumentacja opowiada całą historię, dlatego nauczycielom i dzieciom łatwiej jest wybrać jeden temat i dokładnie go zbadać przed przejściem do innego. Dokumentacja edukacyjna to współpraca rodziców, nauczycieli i uczniów mająca na celu zrozumienie wydarzenia lub tematu.

Dlaczego dokumentowanie nauki dzieci jest ważne?

Dokumentowanie procesu uczenia się i osiągnięć dziecka pomaga dziecku, nauczycielowi i rodzicom w ważnych kwestiach społecznych, emocjonalnych, fizycznych i poznawczych. Różne rodzaje dokumentacji służą różnym celom, ale przede wszystkim dają możliwości dalszej nauki i rozwoju. Dokumentacja najczęściej kojarzy się z przedszkolem i przedszkolem, ale może być użyteczna na każdym poziomie klasy.

Dokumentacja i cele edukacyjne

Cele uczenia się służą jako wytyczne dotyczące tego, co jest właściwe w zakresie uczenia się w każdym wieku rozwojowym. Dokumentacja dydaktyczna odnosi się do celów dydaktycznych, ponieważ:

  • Podaje zapisane cele
  • Zapewnia sposób oceny postępów w realizacji celów
  • Pokazuje mocne i braki w nauce i programie nauczania

Jak dokumentacja przynosi korzyści uczniowi

Dzieci odnoszą ogromne korzyści z dokumentacji edukacyjnej zarówno wewnętrznie, jak i zewnętrznie, ponieważ:

  • Pokazuje proces uczenia się
  • Daje dzieciom szansę na autorefleksję
  • Sprawia, że proces uczenia się dziecka wydaje się ważny
  • Koncentruje się na pozytywach, które mogą zwiększyć poczucie własnej wartości i pewność siebie
  • Podaje przykłady, do których można się odnieść

Jak dokumentacja przynosi korzyści nauczycielowi

Dokumentacja edukacyjna wspiera zdolność nauczyciela do kierowania i mentorowania każdym dzieckiem, ponieważ:

  • Poprawia i skupia komunikację z rodzicami
  • Przewodniki dotyczące planowania lekcji i zajęć
  • Pociąga nauczycieli do odpowiedzialności za zapewnianie odpowiednich możliwości uczenia się
  • Daje nauczycielom szansę na autorefleksję na temat stosowanych przez nich metod
  • Pomaga nauczycielom lepiej poznać każdego ucznia

Jaka dokumentacja przynosi korzyści rodzicom

Rodzice nie zawsze mogą zobaczyć, czego uczą się ich dzieci, zwłaszcza jeśli ich dzieci chodzą do szkoły publicznej lub prywatnej, dlatego dokumentacja jest pomocna, ponieważ:

  • Poprawia i skupia komunikację ze szkołą
  • Pokazuje, do czego zdolne jest ich dziecko
  • Pomaga rodzicom lepiej poznać swoje dzieci
  • Zapewnia tematy do dyskusji w rozmowach rodzic-dziecko

Podejścia do dokumentowania nauki dziecka

Istnieje kilka podejść do nauki dokumentacji, a pierwszym krokiem jest wybranie takiego, które będzie można zastosować z dzieckiem w domu lub w klasie. Wybrane podejście określi rodzaj używanej dokumentacji.

Dokumentacja klasyczna

Ta forma dokumentacji edukacyjnej jest prawdopodobnie znana większości ludzi. Do tej kategorii zaliczają się takie rzeczy, jak testy i oceny uczenia się, które mają na celu uwzględnienie zmian i postępów w rozwoju dziecka. Klasyczna dokumentacja niekoniecznie angażuje dziecko w proces dokumentowania i nie ukazuje procesu uczenia się.

Dokumentacja pedagogiczna

Pedagogiczne podejście do dokumentacji polega na zrozumieniu, w jaki sposób przebiega nauka każdego dziecka i dzieleniu się tymi informacjami z zainteresowanymi stronami w życiu dziecka. Nauczyciele zbierają dokumenty, począwszy od wyników testów po obserwacje w klasie, badają i analizują cały zbiór danych, a następnie omawiają z dzieckiem i rodzicami swoje zrozumienie tego, co cała dokumentacja mówi o dziecku.

Holistyczne podejście do dokumentacji

Alina Dan Holistyczne podejście do dokumentacji z Australii stara się dokumentować naukę z wielu perspektyw i przywiązuje wagę do nauczycieli jako „krytycznych i wyjątkowych”." Poprzez złożoną grupę typów dokumentacji podejście to przeplata podejście dziecka do nauki i filozofię nauczyciela. Dzieci i dorośli w ujęciu holistycznym mają równą wartość i prawa w procesie edukacyjnym.

Dokumentacja inspirowana Reggio Emilia

Podejście Reggio Emilia to sposób spojrzenia na i wdrożenia edukacji dziecięcej stosowanej w małej włoskiej wiosce. Programy inspirowane tym podejściem wykorzystują uczenie się kierowane przez dziecko, które koncentruje się na dokumentowaniu myśli i procesów myślowych dziecka, a nie ocen i wyników testów. Niektóre sposoby dokumentowania nauki przy użyciu tego podejścia obejmują materiały artystyczne i językowe wykonane przez ucznia.

Przykłady dokumentowania nauki dzieci

Sposoby dokumentowania nauki dziecka są ograniczone jedynie Twoją wyobraźnią. Można włączyć kilka rodzajów dokumentacji i podejść, aby dopasować je do potrzeb i pragnień dziecka. Przykłady dokumentacji edukacyjnej można zobaczyć w większości placówek edukacyjnych.

dziewczyna pisząca w dzienniku
dziewczyna pisząca w dzienniku

Te powszechnie stosowane praktyki szkolne są doskonałymi przykładami dokumentacji edukacyjnej:

  • Tablice ogłoszeń przedstawiające proces niczym sieć pomysłów
  • Próbki pism dla dzieci
  • Zdjęcie dziecka zaangażowanego w naukę, z podpisem i komentarzem, jaki dziecko na ten temat umieścił
  • Notatki z obserwacji napisane przez nauczycieli
  • Dziennik ucznia
  • Prezentacja w PowerPoincie jednostki edukacyjnej po jej ukończeniu
  • Poszczególne portfele pokazujące postęp w określonych domenach w czasie

Pokazywanie procesu uczenia się

Dokumentacja edukacyjna przechodzi od tradycyjnego nauczania „przed i po” do nowoczesnego skupienia się na „podróży”. Pomysł jest taki, że rodzice, nauczyciele i uczniowie współpracują, aby stworzyć i zrozumieć namacalne reprezentacje unikalnego procesu uczenia się każdego dziecka.

Zalecana: