Gry escape room to zabawne i wymagające łamigłówki, które można rozwiązywać indywidualnie lub w grupie i dostosować do każdej grupy wiekowej. Gracze muszą wykorzystać swój spryt i umiejętności pracy zespołowej, aby rozszyfrować wskazówki, które pomogą im uciec z fikcyjnego scenariusza.
Czy słyszysz to, co ja?
Ta gra jest idealna dla grup składających się z czterech do ośmiu graczy w wieku od 5 do 10 lat w każdej drużynie.
Zaopatrzenie
-
Klaskanie dzieci Papier i przybory do pisania
- Jedno krzesło dla każdego gracza
Przygotowania
Jedyną rzeczą, którą musisz zrobić wcześniej w tej grze, jest zapisanie na kartce papieru serii dźwięków. Na każdą grupę powinien przypadać jeden egzemplarz. Wykorzystywane dźwięki powinny być dźwiękami, które dzieci mogą wydawać wyłącznie za pomocą ciała i podłogi. Przykładowa sekwencja może brzmieć: klaskanie, tupanie, tupanie, gwizdanie, klaskanie, klaskanie, trzaśnięcie.
Instrukcje
- Wszyscy członkowie grupy powinni siedzieć plecami do siebie, tak aby żaden z graczy nie widział drugiego.
- Wyznacz jednego gracza z każdej grupy na lidera. Podczas gry nie wolno rozmawiać, za wyjątkiem członków grupy (nie lidera), którzy mogą powiedzieć „proszę powtórzyć”, jeśli zajdzie taka potrzeba, i „sprawdź, proszę”, gdy będą gotowi, aby osoba dorosła oceniła, czy mają rację.
- Prowadzący ma kartkę papieru z sekwencją dźwięków. Musi znaleźć sposób na fizyczne wydawanie dźwięków we właściwej kolejności, bez robienia przerw pomiędzy nimi.
- Reszta grupy musi wysłuchać dźwięków, a następnie spróbować dokładnie odtworzyć sekwencję dźwięków, oceniając jedynie na podstawie tego, co usłyszeli od lidera grupy. Wymaga to od każdego członka zespołu rozszyfrowania sposobu, w jaki powstał ten dźwięk.
- Lider może powtórzyć sekwencję tyle razy, ile potrzeba, ale reszta grupy może spróbować wykonać sekwencję dopiero wtedy, gdy lider skończy.
- Kiedy wszyscy członkowie uznają, że zrozumieli sekwencję, cała grupa (łącznie z liderem) musi zgodnie wymówić sekwencję, aby otrzymać kolejną wskazówkę.
Adaptacje
Sekwencje dźwiękowe powinny zawierać proste odgłosy, takie jak klaskanie i tupanie, i powinny być krótsze w przypadku młodszych dzieci. Aby utrudnić grę, dorosły może narysować obrazy lub wykorzystać cliparty dźwięków podczas przygotowywania papieru z sekwencją dźwiękową.
Ślepe origami
Idealna grupa do tej gry to osoby w wieku 10–15 lat, składające się z dwóch do sześciu graczy w drużynie.
Zaopatrzenie
-
Składany papier Papier
Przygotowania
Wybierz dowolny element origami, na przykład zwierzę lub samolot, i utwórz wersję modelu.
Instrukcje
- Daj każdej grupie po jednym arkuszu papieru i papierowy model.
- Bez rozkładania modelu grupa musi wymyślić, jak złożyć replikę. Poprzez dokładne badanie i logiczne rozumowanie grupa ma za zadanie rozszyfrować etapy składania papieru.
- Kiedy grupie uda się złożyć kartkę papieru tak, aby pasowała do modelu, stworzone przez nią zwierzę/przedmiot może być wskazówką, gdzie ukryta jest następna zagadka. Na przykład, jeśli model jest papierowym samolotem, następną zagadkę lub wskazówkę można ukryć w pobliżu zdjęcia samolotu wiszącego na ścianie.
Adaptacje
Aby używać tej gry z młodszymi dziećmi, złóż papier na pół wzdłuż, a następnie na szerokość lub utwórz inny prosty kształt, używając trzech zagięć. Im bardziej złożony model origami, tym trudniejsze będzie wyzwanie.
Kopiuj kota
Ta gra jest najlepsza dla drużyn składających się z czterech do ośmiu graczy w wieku 5–8 lat.
Zaopatrzenie
-
Żołnierzyki Figurki (takie jak lalki Barbie lub figurki) z ruchomymi częściami ciała - będziesz potrzebować co najmniej pięciu.
Przygotowania
Ustaw figurki w rzędzie obok siebie. Każdą figurkę ustaw w inny sposób niż pozostałe, ale tak, aby razem stanowiły wskazówkę do kolejnej zagadki. Najlepiej przesuwaj tylko jedną część ciała na każdej figurce.
Na przykład pierwszy może stać z prawą ręką wyciągniętą równolegle do podłogi, drugi może stać z głową zwróconą w prawo, trzeci może stać twarzą do drugiego, czwarty może stałby z głową zwróconą w prawo, a piąty stałby twarzą w twarz z czwartym. Patrząc na członków zespołu z przodu (tak jak oni patrzą na figurki), w tej kombinacji wszystkie figurki i członkowie zespołu są zwróceni w jednym kierunku, a pierwsza osoba wskazuje następną łamigłówkę.
Instrukcje
- Ta łamigłówka powinna zaczynać się od minimalnego kierunku. Zespoły należy poinstruować, aby jedynie patrzyły na figurki, a nie przesuwały je i kopiowały we właściwy sposób, prowadzący do następnej łamigłówki.
- Każdy zespół będzie musiał ustalić, że powinien ustawić się w linii, przy czym każda osoba musi dokładnie odwzorować pozę figurki trzymającej się w tym samym miejscu w kolejce. W podanym przykładzie pierwszy członek zespołu stałby z wyciągniętym prawym ramieniem i równolegle do podłoża.
- Kiedy cała grupa będzie w stanie skopiować grupę figurek, oznacza to, że ukończyła wyzwanie i powinna być w stanie zobaczyć, gdzie szukać następnej łamigłówki lub prawidłowego wyjścia.
Adaptacje
Aby zwiększyć poziom trudności, dodaj więcej figurek w bardziej złożonych pozach. Można grać w tę grę, w której każdą pozę należy wykonać oddzielnie od pozostałych lub w której gracze muszą łącznie dodać każdą pozę do ostatniej.
Co jest w pudełku?
Świetna dla osób w wieku od 5 lat. Gra jest najlepsza dla drużyn składających się z dwóch do czterech graczy.
Zaopatrzenie
-
Ręka sięgająca do pudełka Dwa pudełka, które są całkowicie zamknięte, z wyjątkiem otworu wystarczająco dużego, aby zmieściła się w nim dłoń dziecka i które można łatwo otworzyć z jednego końca
- Identyczne zestawy małych, tępych przedmiotów, które można umieścić w pudełkach (waciki, waciki, przybory szkolne, piłeczki do skakania, kości, karty itp.)
Przygotowania
Umieść żądaną liczbę wybranych obiektów w jednym pudełku. Umieść te same przedmioty w drugim pudełku.
Instrukcje
- Zespoły powinny wybrać dwóch graczy do tej gry.
- Gracze mogą rozmawiać wyłącznie przy użyciu przymiotników, takich jak miękki, okrągły, kwadratowy i szorstki.
- Pierwszy gracz będzie liderem; drugi gracz będzie obserwującym.
- Każdy gracz może sięgnąć do swojego pudełka w dowolnym momencie, ale nie może wyświetlić żadnych przedmiotów.
- Lider powinien wybrać kolejność elementów w pudełku.
- Celem jest, aby obaj gracze posortowali swoje przedmioty w pudełku w tej samej kolejności, od lewej do prawej i od góry do dołu.
- Kiedy zespół będzie gotowy do oceny, moderator gry może otworzyć skrzynki poza zasięgiem wzroku zespołu, aby sprawdzić ich kolejność.
- Kiedy zespół pomyślnie zamówi swoje obiekty, może przyjrzeć się grupowaniu. Liczba przedmiotów lub logiczne miejsce, w którym można znaleźć grupę przedmiotów w pomieszczeniu, prowadzi do następnej zagadki.
Adaptacje
Dla młodszych graczy wybieraj obiekty, które są bardziej oczywiste i łatwe do opisania. Będziesz także chciał zmniejszyć liczbę przedmiotów w pudełku dla młodych graczy. Aby zwiększyć poziom trudności, wybierz nietypowe obiekty związane z Twoim motywem i zwiększ liczbę obiektów do około 10.
Jakie litery?
Większe zespoły składające się z czterech do dziesięciu osób i starsze dzieci w wieku od 9 lat są idealne do tej gry.
Zaopatrzenie
-
Które litery? Przedmioty, które w oczywisty sposób nie należą do pokoju
- Papier
- Przybory do pisania
Przygotowania
- Wymyśl frazę lub hasło pasujące do Twojego tematu, np. „Zwycięzca” w przypadku tematu sportowego.
- Następnym krokiem jest wybranie kodu. Na przykład, używając pierwszej litery nazwy każdego obiektu lub ostatniej litery nazwy każdego obiektu.
- Po wybraniu słowa i kodu będziesz musiał znaleźć obiekty, których nazwy zawierają litery w Twoim słowie. W tym przykładzie, jeśli zdecydujesz się użyć pierwszej litery w nazwie każdego obiektu, obiektami ukrytymi w pomieszczeniu mogą być butelka wody, okład z lodem, siatka, dziewiątka (z zestawu bilardowego), harmonogram wydarzeń i rakieta.
- Oznacz każdy obiekt w oczywisty sposób, na przykład niebieskimi naklejkami, i ukryj je w pomieszczeniu na widoku.
- Utwórz dla każdej grupy ulotki odpowiadające kolorowi użytemu do oznaczania przedmiotów i zawierające po jednym pustym miejscu na każdą literę słowa, które muszą rozszyfrować. W tym przypadku na niebieskiej kartce papieru byłoby sześć pustych miejsc.
Instrukcje
- Daj każdej grupie ulotkę zawierającą puste miejsca na słowo, które muszą rozszyfrować, oraz liczbę elementów, których szukają.
- Drużyny muszą trzymać się razem przez całą grę.
- Poruszając się po pokoju w grupie, zespoły muszą znaleźć przedmioty. Powiedz zespołom, że nazwa każdego znalezionego obiektu zawiera jedną literę pasującą do jednego pustego miejsca na ulotkach oraz że wszystkie litery użyte w nazwach obiektów mają ten sam wzór.
- Gdy zespół złamie kod i odszyfruje wskazane słowo, doprowadzi to do następnej wskazówki lub otworzy zamek, w którym zamiast liczb używane są słowa.
Adaptacje
W przypadku młodszych grup wiekowych możesz ponumerować obiekty w kolejności, w jakiej mają zostać zdekodowane, i użyć prostszego kodu.
Podstawy escape roomu
Pokoje ucieczki łączą interakcję społeczną, aktywność fizyczną i stymulację intelektualną, tworząc wirtualną przygodę rozgrywającą się w prawdziwym życiu i czasie rzeczywistym. Według The Washington Post pomysł ten powstał w Azji i od tego czasu stał się popularnym zajęciem wśród dzieci i dorosłych na całym świecie.
Jak to działa
Chociaż wyzwania i gry w escape roomach można dostosować do dowolnej osoby, grupy lub otoczenia, istnieje kilka wspólnych aspektów ich wszystkich:
- Przeznaczone dla grup od dwóch do dwunastu osób
- Dołącz serię powiązanych ze sobą zagadek
- Włącz fabułę, w której gracze muszą rozwiązać problem
- Należy ukończyć w określonym terminie
Uczestnicy są zazwyczaj zamknięci (dosłownie lub w przenośni) w pomieszczeniu lub na małym obszarze i muszą szukać wskazówek, aby rozwiązać zagadki, które pomogą im uciec z pokoju.
Gry włączające
Każda łamigłówka lub aktywność polegająca na rozszyfrowaniu wskazówek może zostać wykorzystana jako gra w pokoju ucieczki. W zależności od wyznaczonych ram czasowych może być od czterech do dziewięciu oddzielnych gier, które należy ukończyć w określonej kolejności. Kluczem jest upewnienie się, że każda gra dostarcza wskazówki umożliwiającej znalezienie lub rozwiązanie następnej. Jeśli to możliwe, gry powinny:
- Miej tylko jedno możliwe rozwiązanie
- Nastaw się na poziom umiejętności uczestników
- Dołącz więcej niż jedną wskazówkę, która pomoże znaleźć odpowiedź
- Udostępnij wskazówki, gdy grupy mają problemy
Ukończenie każdej gry powinno zająć około dwóch do pięciu minut, a dodatkowy czas potrzebny jest na odkrycie każdej gry i właściwej kolejności ich rozwiązywania. Każdy scenariusz ucieczki zazwyczaj zawiera określony temat i fabułę. Aby doświadczenie było bardziej ekscytujące i niezapomniane, każda gra powinna wykorzystywać język i materiały pasujące do wybranego tematu.
Motywy dla dzieci
Emocje związane z grą typu escape room są spotęgowane przez temat, który jednoczy cały scenariusz. Motywy, które spodobają się dzieciom, to:
- Piraci w poszukiwaniu skarbu
- Ucieczka z więzienia/klasy
- Inwazja obcych
- Apokalipsa zombie
- Superbohater ratujący sytuację
Motywy dla dzieci mogą obejmować określone przedmioty edukacyjne, takie jak matematyka, historia czy geografia, a także zjawiska popkulturowe, takie jak zombie, gry wideo i programy telewizyjne. Świetnym sposobem na znalezienie pomysłów na motywy jest myślenie o motywach urodzinowych dla dzieci.
Ucieczka od zwyczajności
Specjalnie przemyślany scenariusz z ekscytującym tematem przygotowuje grunt pod zabawną przygodę w każdym wyzwaniu w pokoju ucieczki. Aby wygrać grę, uczestnicy potrzebują odrobiny kreatywności i umiejętności rozwiązywania zagadek. Dzieci w każdym wieku będą cieszyć się prawdziwymi emocjami i presją gier typu escape room.
